Kurikulum serta didukung oleh fasilitator dari kabupaten Probolinggo, Blitar, Banyuwangi, dan Sidoarjo. Seluruh peserta pelatihan tampak antusias dan aktif mengikuti kegiatan yang dijadwalkan. Dengan prinsip pelatihan "belajar dengan berbuat" peserta menerima informasi singkat dan umum dari fasiltator, kemudian peserta berdiskusi dan curah pendapat tentang berbagai hal berkenaan dengan pengelolaan sekolah, upaya mendorong peran serta masyarakat serta upaya menciptakan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.

Untuk mengetahui lebih jauh tentang MBS dan PSM kepala sekolah dan komite melakukan kunjungan ke SD/MI dan SMP/MTs di daerah binaan MBE, sedangkan para guru dan pengawas melakukan praktek mengajar dengan sistem PAKEM di sekolah binaan.

Akhir kegiatan pelatihan: kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan pengawas membuat "kontrak diri" tentang tindak lanjut hasil pelatihan sekaligus sebagai langkah awal upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah sesuai dengan tugas, peran, dan tanggungjawab masing-masing peserta.

Pelatihan PAKEM 3 di Kota Batu

Pelatihan PAKEM 3 telah dilaksanakan di Kota Batu. Pelatihan diikuti oleh 219 peserta yang terdiri dari 121 guru SD-MI, 50 guru SMP-MTs, 15 Kepala Sekolah SD, 5 Kepala Sekolah SMP-MTs, 22 pengawas, dan 6 pegawai dinas. Suasana pelatihan ini nampak pada Gambar 1. Perhatian pemerintah kota Batu terhadap peningkatan mutu pendidikan di daerahnya sangat tinggi.

Hal ini terlihat pada antusiasme Ketua Komisi D DPRD beserta jajarannya dan Kepala DIKNAS beserta jajarannya ketika meninjau secara langsung pelatihan PAKEM 3 (Gambar 1). Pelatihan PAKEM 3 bagi sekolah-sekolah non binaan juga telah dilaksanakan. Pelatihan diikuti oleh 370 guru SD-MI dan 70 Kepala Sekolah yang berasal dari seluruh sekolah non binaan yang tersebar di 3 kecamatan. Pelatihan ini telah memberikan hasil yang nyata.

Ini terlihat dari metode pembelajaran yang diterapkan guru di sekolah-sekolah binaan. Di SDN Tulungrejo 04 Kec. Bumiaji, PAKEM telah diterapkan dalam pembelajaran IPA di kelas 4 (Gambar 3 dan 4). Sementara di SDN Punten 01 salah satunya telah menerapkan PAKEM untuk pembelajaran Matematika di kelas 2. PAKEM juga dapat diterapkan pada mata pelajaran agama Islam untuk hafalan surat-surat pendek seperti yang dilakukan guru di SDN 01 Beji.

Setiap ayat dituliskan pada kelopak bunga yang terbuat dari kertas. Kemudian siswa diminta untuk merangkai setiap kelopak bunga tersebut menjadi bunga yang utuh dengan urutan yang benar.